YourLib.net
Твоя библиотека
Главная arrow Социальная работа за рубежом (Е.С. Новак, Е.Г. Лозовская, М.А. Кузнецова) arrow 3.1.3. Специализация социальных работников
3.1.3. Специализация социальных работников

3.1.3. Специализация социальных работников

   Разнообразие сфер деятельности и акцент на профессионализацию дали толчок другому виду разделения внутри профессии — специализации.
   Типология областей практической деятельности квалифицированного специалиста:
   - методы — решение возникающих проблем (ситуационно), работа с группой, организация населения по территории и решение проблем территориальной общины;
   - сфера практической деятельности — школы, здравоохранение, сферы занятости;
   - проблемные области — психическое здоровье, злоупотребление алкоголем и наркотики, исправительные заведения, задержка умственного развития;
   - группы населения — дети, престарелые;
   - методологические функции — социальная работа в клинических условиях, социальное планирование, организация и планирование территориальных общин, социальные исследования, административная работа, образование в области социальной работы;
   - географические зоны — сельская, городская, пригородная;
   - размер объекта — индивид (микро), семья (меццо), группа или организация (макро);
   - специфическая модальность отношений — изменение поведения, психология личности, гештальт-терапия;
   - квалифицированный специалист широкого профиля.
   Разнообразие специализации свидетельствует о попытке социальных работников обслуживать все группы населения и предоставлять социальные услуги в ответ на все человеческие потребности.
   Междисциплинарное сотрудничество в специальных областях практической деятельности означает, что ни один профессионал не может существовать в вакууме или работать в одиночку. Налицо постоянное развитие моделей, понятий и теорий, которые, принадлежа отдельным дисциплинам и профессиям, были расширены и дополнены другими. Социальная работа является лишь одной из ряда профессий, занимающихся выработкой социальной политики и предоставлением услуг (в их число входят также медицина, право, образование, криминология). Все они применяют биопсихосоциальную и бихевиористскую теории, экономические теории, статистику, финансовые рычаги и т. д. Таким образом, усиливается потребность в сотрудничестве, но также и конкуренция за средства и доверие клиентов.
   А. В зависимости от выполняемых функций. В социальной работе специализация в зависимости от выполняемых функций такова:
   - непосредственно практикующий работник;
   - контролер;
   - администратор;
   - консультант;
   - аналитик;
   - исследователь.
   Цель специализации заключается в том, чтобы поднять профессионализм в одной или нескольких сферах до уровня целей и ценностей самой профессии. Социальная работа не может быть анатомически расчленена по специализациям, поскольку в нормальных условиях практика не ограничивает себя каким-то одним аспектом, а является комплексной. Практическим социальным работникам приходится выполнять разнообразные функции. Оценивая проблемы и ситуации, вступая в целенаправленные отношения по оказанию помощи, расширяя свой арсенал способов вмешательства, практики могут исцелять, воспитывать, защищать и действовать в качестве посредников. В зависимости от того, с кем они работают, от правил, в рамках которых они должны действовать, и особенностей каждого конкретного случая практики могут направлять людей в психиатрические и лечебные учреждения, обнаруживая лиц, нуждающихся в этом, и они же могут осовобождать людей из тех же заведений.
   В таких практических сферах, как оказание услуг семьям и помощь детям, практики могут организовывать детям или престарелым уход семейного типа или помещать их в соответствующие общие учреждения, или помочь тем же людям остаться в своей среде, со своими семьями, в своей социальной структуре. В области образования можно помочь ребенку адаптироваться к школе, а можно и помочь школе найти подход к ребенку. В социальной работе по профессиям практики могут помогать рабочим преодолевать стрессы на работе, привыкнуть к положению пенсионера или защищать свое материальное положение. Во всех сферах практической работы присутствуют межличностные отношения, отношения между членами одной семьи или родственниками. Методика этой деятельности может передаваться из одной сферы в другую, из работы с одной группой к другой, от проблемы к проблеме. Следовательно, невозможно составить некий каталог ролей и функций, которые выполняются в ходе практической работы, если не соотносить их с конкретной ситуацией, в которой она осуществляется.
   Б. По сферам практической социальной работы. В настоящее время сферами практической работы являются:
   - семья;
   - помощь детям;
   - здравоохранение;
   - душевнобольные;
   - социальная работа по профессиям;
   - престарелые;
   - образование;
   - исправительные учреждения.
   Это самый широкий тип специализации, требующий, чтобы практический работник владел всеми необходимыми знаниями о населении, которое обращается за данным видом помощи, о всех возникающих проблемах, существующих агентствах и других ресурсах, которые могут быть использованы, о действующем законодательстве, источниках финансирования, о деятельности других специалистов, занятых в этой сфере, и о предоставляемых услугах. Практик должен быть в курсе соответствующих научных исследований.
   В основной области социальной практики — здравоохранение и медицинский уход, заняты — 18,1 % социальных работников. Зарегистрирован рост числа лиц, предоставляющих услуги детям, молодежи, семьям. Сокращение с 8,2 % до 1 % в сфере общественной помощи, снижение в области юридической помощи преступникам. В целом уменьшение количества социальных работников происходит в видах деятельности, нацеленной на проблемы групп населения, которые считаются менее достойными сочувствия, —например, бедняки и преступники. Отказ от клиентуры — результат отхода социальной работы от общественной помощи.
   В. По контингенту. Специализация по контингентам означает, что практический социальный работник становится экспертом в отношении определенных групп людей, выделяемых по различным признакам — возрасту, классовой или этнической принадлежности, полу. Этот подход плодотворен, если услуги оказываются в связи с конкретными ситуациями — миграция, бедность, расовая дискриминация, угнетение определенной группы. Определяемые таким образом группы скорее попадают в поле зрения социального работника, действующего в качестве организатора в рамках общины. Такие категории, как дети, молодежь, семьи, престарелые, удобны в организационном отношении. Но когда дело касается возрастных групп, часто работа ведется одновременно с разными поколениями. Практику было бы трудно, например, специализироваться по детям и не быть экспертом по работе с родителями.
   Г. По группам проблем. Наиболее известны такие комплексы проблем, как алкоголизм, нарушение права собственности, плохое обращение с детьми, супружеские конфликты, психические и физические заболевания, бродяжничество, изоляция от общества, отсев школьников, побеги детей из семей.
   Специализация по группам проблем имеет свои преимущества — они легче поддаются логической классификации, более ясно и четко определляют, что именно должен знать и делать практик в каждом случае, более отчетливо очерчен круг необходимых знаний и навыков.
   Недостатки этого подхода состоят в том, что поскольку на первый план выступает сама проблема, то ей и уделяется преимущественное внимание, отчего страдает профилактика. Известно также, что та или иная проблема часто оказывается симптомом других отклонений от норм. И, наконец, проблемы проявляются при разных условиях, в которых приходится действовать практику. И здесь возникает вопрос: может ли социальный работник выполнять свои обязанности в отношении клиента, имея дело с жестко очерченными проблемами и оставляя в стороне связанные с ними организационные, научные, междисциплинарные и политические соображения? В практической социальной работе почти не бывает случаев, которые могли бы быть поняты или разрешены в социальном или институциональном вакууме.

 
< Пред.   След. >