YourLib.net
Твоя библиотека
Главная arrow Экономическая теория (Под ред. Л.Н. Давыденко) arrow Предисловие
Предисловие

Предисловие

   Стратегические задачи трансформации экономических систем как Республики Беларусь, так и других постсоциалистических стран определяют необходимость улучшения подготовки высококвалифицированных специалистов. Повышение качества подготовки экономистов, педагогов, социологов, психологов и других специалистов в высшей школе может быть достигнуто путем развития образования XXI в. на основе интеграции педагогической науки и практики. Совершенствование учебного процесса в результате инновационной разработки теоретико-методологических проблем экономической теории, обеспечения студентов новой учебно-методологической и специальной литературой позволит повысить уровень их экономического образования и воспитания.
   В учебном пособии в краткой и доступной форме рассматриваются основные понятия экономики и экономических учений, показывается их роль в развитии общественно-экономических отношений. Раскрываются положения экономической теории, характеризуются предмет и метод экономики как науки, показываются место и роль человека в системе экономики, отношений собственности, производства и воспроизводства, описываются формы общественного хозяйства, рыночная система, микро-, макроэкономика и мировая экономика.
   Характеризуются классическая экономическая категория «капитал», ее генезис и факторы развития. Раскрываются особенности применения капитала в различных сферах экономики: промышленности и сельском хозяйстве, торговле и банковском деле. Анализируется структура капитала, в том числе издержки производства и прибыль, их экономическая природа и взаимосвязи. Выделяются критерии эффективного применения капитала.
   В учебном пособии учтены различные направления экономической мысли. Ведь современное понимание проблем труда и капитала немыслимо без учета острейшей полемики по этим вопросам в экономической литературе прошлых столетий.
   В новом учебном курсе экономической теории рассматриваются система теоретических понятий, достижения современных развитых государств.
   Для этого используется методология перехода от абстрактного к конкретному, органического соединения качественных суждений и методов количественного анализа.
   Наибольший интерес представляют для будущих специалистов идеи таких экономических школ, как посткейнсианство, институционализм и неомарксизм. Они позволяют синтезировать взгляды на нестабильность развития экономики зарубежных стран и на традиции нашего планомерного механизма стабилизации экономического роста.
   Таким образом, формируются подходы к пониманию планово-рыночной модели экономики, регулируемой государственными и общественными институтами на национальном и глобальном уровнях.
   Основным институтом экономической системы является государство. Оно организует, направляет и контролирует совместную деятельность людей и их взаимоотношения. В связи с этим отдельные темы посвящены принципам и моделям государственного регулирования экономики. Государство вмешивается в экономику путем использования фискальной и денежно-кредитной политики. Все аспекты экономической роли государства рассматриваются через призму их социальной направленности.
   Всесторонне анализируются основные формы международных экономических отношений: мировая торговля, международное движение капиталов и инвестиций, международные валютные и финансовые отношения, международная миграция рабочей силы. В настоящее время происходит сближение экономик различных стран, их интеграция с целью обеспечения экономического и социального прогресса во всемирном масштабе. Важное место в курсе интерэкономики занимает характеристика экономических аспектов глобальных проблем современности и путей их решения.
   В заключительном разделе рассматривается теория переходной экономики, в частности раскрывается общая концепция перехода к социально ориентированной экономике в Республике Беларусь.
   Учебное пособие следует рассматривать как материал для самостоятельной работы студентов с разнообразной экономической литературой. Знакомство с многообразием концептуальных подходов различных авторов пособий и учебников по экономической теории будет способствовать углубленному изучению экономической деятельности. Оно побуждает как к анализу экономических явлений и процессов, так и к выработке собственных взглядов на их роль в общественной жизни. Масштабы этого многообразия расширяются также в ходе аудиторного чтения лекций и семинарских занятий по экономической теории.
   Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, учащихся колледжей, а также для всех, кто заинтересован в изучении основ экономической теории и экономической политики.
   Авторами учебного пособия являются: профессор Л.Н. Давыденко (предисловие, гл. 1, 3, 4, 7 (совместно с В.Е. Гарминовичем), 9, 13, 15, 16, 19, 25 (совместно с В.Е. Гарминовичем), 26 (совместно с B.C. Рубашным), хронологический список лауреатов Нобелевской премии в области экономики), доцент А.И. Базылева (гл. 2, 10 (совместно с A.A. Дичковским), 12), доцент A.A. Дачковский (гл. 6, 8, 10 (совместно с А.И. Базылевой), 11), доцент Э.М Калинин (гл. 5,14), доцент Л.В. Запольская (гл. 17, 18), доцент Е.Л. Давыденко (гл. 20- 24), доцент В.Е. Гарминович (гл. 7 и 25 (совместно с Л.H. Давыденко), B.C. Рубашный (гл. 26 (совместно с Л.H. Давыденко)). Л.Н. Давыденко

 
< Пред.   След. >