YourLib.net
Твоя библиотека
Главная arrow История экономических учений (М.Г. Покидченко, И.Г. Чаплыгина) arrow Предисловие
Предисловие

Предисловие

   Историю экономических учений необходимо знать каждому культурному экономисту, так же как каждый культурный человек должен знать историю своей Родины. Но помимо общей эрудиции в этой области история нужна для правильных действий в современной экономике. Знать прошлое необходимо для того, чтобы лучше понимать настоящее и в определенной степени предвидеть будущее. Дело втом, что история повторяется и, столкнувшись с какой-либо проблемой сегодняшнего дня, можно найти в прошлом похожую ситуацию и выяснить ее причины и последствия. Это же относится и к истории экономических учений, ведь повторяются не только экономические ситуации, но и экономические идеи, которые можно использовать сегодня. Кроме того, знакомство с различными теоретическими объяснениями одних и тех же экономических проблем (а ключевых проблем в экономике не так много) ведет к выработке свободного творческого мышления, не связанного с какой-либо одной теоретической догмой.
   В настоящее время издано уже достаточно много учебной литературы по истории экономической мысли. Поэтому мы хотим объяснить, чем, как мы надеемся, отличается данное учебное пособие. В сравнении с фундаментальными «толстыми» учебниками, такими, как учебник, подготовленный соответствующей кафедрой МГУ, под редакцией А.Г. Худокормова, и учебное пособие, подготовленное кафедрой ВШЭ, под редакцией В. Автономова, О. Ананьина и Н. Макашевой, наше учебное пособие — более сжатое, среднее по объему. Поэтому мы рекомендуем нашим читателям для более подробного изучения отдельных тем обращаться к указанным выше учебникам. Кроме того, в учебном пособии приводится список отечественной и переводной литературы по истории экономических учений, а также в конце каждой темы дается литература (преимущественно первоисточники) для более углубленного изучения материала.
   Средние по объему учебные пособия неизбежно должны быть написаны не только более сжато, но и их авторы вынуждены делать выборку среди экономических теорий, оставляя наиболее важные. Однако при этом зачастую теряется общая логика развития экономической науки. Мы считаем, что при изучении истории экономической мысли гораздо важнее иметь общее представление о развитии экономической науки, о внешних и внутренних причинах этого процесса и уже затем знать конкретные теории ведущих экономистов прошлого. Представляя закономерности развития экономической науки, легче разобраться в современных экономических теориях, что, собственно, и является итоговой задачей данного учебного курса.
   Для того чтобы не была упущена общая логика развития экономической науки, структура нашего учебного пособия соответствует основным этапам истории экономической мысли. Кроме того, при начальном изложении каждого этапа дается, во-первых, информация об экономических, политических, культурных и общенаучных факторах, оказавших влияние на формирование экономических теорий своего времени. Во-вторых, предлагается общая методологическая характеристика данного этапа истории экономической мысли, а также обзор существовавших в это время экономических теорий, и только затем более подробно рассматриваются некоторые, наиболее важные из них. Такой способ изложения позволяет, на наш взгляд, не потерять из виду общие тенденции развития экономической науки.
   В учебном пособии представлена и экономическая мысль России. Здесь мы также видели нашу главную задачу в определении се места и роли в общем русле мировой экономической науки. Поэтому темы, посвященные российской экономической мысли, распределены по разделам учебного пособия, соответствующим определенным этапам истории экономических учений.
   Каждая тема завершается достаточно большим числом вопросов для самопроверки, чтобы студенты, отвечая на них, могли еще раз проработать материал и не упустить ключевых проблем данной темы. В конце пособия приводится именной указатель для того, чтобы, во-первых, быстро получить информацию о конкретном экономисте и, во-вторых, выяснить роль данного ученого в развитии других экономических теорий. При изложении материала мы стремились писать так, чтобы не в ущерб содержанию избегать излишней сложности и наукообразия, руководствуясь принципом: «Нет такой сложной теории, которую нельзя было бы изложить просто!»
   Учебное пособие подготовлено: введение, часть 1 главы 1, 2, 4, глава 3, 5 (в соавторстве), части 2, 3, часть 4 параграф 1.6, 2.4 (в соавторстве) — д-р. экон. наук, проф. М.Г. Покидченко; часть 4— канд. экон. наук, доц. И.Г. Чаплыгина.

 
< Пред.   След. >